难忘的泼水节感受,难忘的泼水节感受是什么

难忘的泼水节主要写了什么

事情的发展顺序。《难忘的泼水节》本文按照事情的发展顺序，描写了周总理和傣族人民一起欢度泼水节的场面，让我们感受到泼水节热闹的气氛，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表现了人民对周总理的崇敬和爱戴。

清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！《难忘的泼水节》学习目标：会认12个生字，会写8个字。正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

难忘的泼水节课文第四自然段写的是什么如下：《难忘的泼水节》是中国小学语文课本中的一篇课文，描述的是周恩来总理在1961年访问云南傣族时与当地人民一起过泼水节的难忘经历。这篇课文的第四自然段详细描述了周总理与傣族人民一起欢度泼水节的欢乐场景。

难忘的泼水节作文300字怎样写 本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。

小学二年级语文教案《难忘的泼水节》

1、【 #教案# 导语】《难忘的泼水节》讲述的是l961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。 准备了以下内容，供大家参考！ 篇一 教学目标： 会认12个生字，会写12个字。

2、泼水节是云南省西双版纳地区傣族人民的盛大节日，在每年的清明节前后，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。1961年，周总理和傣族人民在西双版纳的黎旺城，与傣族人民共度泼水节。 此教学过程用课件《难忘的泼水节》中系列图片“泼水节”及视频“傣族的泼水节”辅助完成。 （二）、指导看图。

3、泼水节是云南省西双版纳地区傣族人民的盛大节日，在每年的清明节前后，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。1961年，周总理和傣族人民在西双版纳的黎旺城，与傣族人民共度泼水节。 此教学过程用课件《难忘的泼水节》中系列图片“泼水节”及视频“傣族的泼水节”辅助完成。 （二）、指导看图。

难忘的泼水节主要介绍了什么内容?

1、师随机板书“傣族”，简介：傣族人民主要聚居在云南省西双版纳地区，“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日，这一天，傣族人民穿上漂亮的服装，背起象脚鼓，互相泼水祝福。板书“泼水节”。学习生字“泼” 在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题，质疑问难。

2、难忘的泼水节生字组词图片，相关内容如下：《难忘的泼水节》是一篇充满了浓郁傣族风情的文章，它讲述了周总理和傣族人民一起欢度泼水节的情景。在这个特殊的日子里，人们相互泼水祝福，表达彼此的友谊和爱意，营造出一种欢乐、祥和的氛围。在这篇文章中，有许多生字需要我们学习。

3、近几年来，还增加了民俗考察、经贸洽谈等内容。使泼水节的活动更加丰富多采。泼水节每年在西双版纳州和德宏州同时举行。西地均可从昆明乘飞机直达。1961年4月13日，***总理曾参加过西双版纳的泼水节。从此以后，泼水节的规模越来越大，每年都有数以万千的中外游客视为一生中最难忘的经历。

难忘的泼水节怎么写作文

难忘的泼水节作文1 暑假末，谢涵妈妈约我和其他很多同学去欢乐谷过泼水节，我高兴的不得了。到了目的地，我们连衣服都没换，就下水玩了，反正也不用换。我们开始泼水了，由于我们没有盆，就拿水枪开始玩儿。

【篇一：家乡的泼水节】 我的家乡在美丽的德宏——盈江，它被誉为孔雀之乡。 这里山美、水美、人更美！家乡有许多传统的节日，有泼水节、有目脑纵歌节、有阔时节、我尤其喜欢的是泼水节。泼水节是傣族最隆重的节日，也是我们少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。

大家互相泼水，用洁净的水，泼去身上的污渍，迎来吉祥的来年。