她是我的朋友教学反思,她是我的朋友评课稿

幼儿园社会活动教案《好朋友》

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的幼儿园小班社会教案：我的好朋友，希望能够帮助到大家。

作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的《好朋友》幼儿园小班语言教案，欢迎大家分享。 《好朋友》幼儿园小班语言教案1 活动目标： 能看懂画面的主要内容，理解掌握儿歌。 愿意在于集体面前表现自己。

边唱边跳《好朋友》 让幼儿找到一个自己的好朋友，请他出来一起边唱边跳。 幼儿全体一起边唱边跳。 老师参与幼儿一起边唱边跳。 延伸活动，让幼儿把自己的好朋友画出来。 好朋友大班主题教案2 活动目标： 在调查、交流、讨论中发现朋友的长处，增进相互了解。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园小班语言《好朋友》教案，欢迎大家分享。 幼儿园小班语言《好朋友》教案1 活动目标： 能看懂画面的主要内容，理解掌握儿歌。

引导幼儿合作分积木。 小结：朋友之间可以做很多的事情，可以一起玩，互相帮助，还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友，和朋友分享玩具，常常帮助别人，才会有越来越多的朋友。 活动反思：结合“我的同伴”的主题，我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动。

幼儿园大班我的好朋友教案

1、下面是我为大家收集的幼儿园社会教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园社会教案 篇1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 环境创设 班级集体照片。

2、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的好朋友大班美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

3、好朋友教案反思（篇1） 活动名称我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 培养幼儿乐观开朗的性格。 环境创设班级集体照片。

简短的学前班教学反思大全【十篇】

简短的学前班教学反思大全 对于学前班的小朋友来说，他们对任何事物都是充满了好奇，注意力不能够集中，课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程，所以上好一节很成功的课并非易事，教师务必认真的设计教案，根据学生的需求和理解潜力的培养来设计教案。让整个课堂活跃起来。这才是一节成功的课。

幼儿园学前班教学反思篇一 担任学前班教学工作中，我感觉到这个年龄段的孩子口语表达能力发展很快。在学习中，他们的认知能力不断提高，脑中积累的词汇不断丰富，表达的欲望也随之加强。特别是拼音教学，与语言教学密切相连，更能有效地促进孩子语言能力的发展。

学前班汉语拼音教学反思 篇1 拼音教学已经划上圆满的句号，我发现，自己近期复韵母的教学中，颇有收益，同时也让我看到了自己的优点和缺点，对此，我就对本次教学进行了一个反思，以帮助自己的教学成长。 在处理教材上自主扩展学习内容。 如教材在编排上只是呈现出声母与üe的拼读，我就把ie的拼读也加了进去。

你是我的好朋友小班音乐教案

我寄语：以下是 无 为大家整理的【幼儿园小班儿歌《你是我的好朋友》】，供大家参考！ 活动目标： 1．学会念儿歌。 2．通过儿歌能掌握你、我等词。 3．乐意和小朋友一起玩游戏。 活动准备： 1．幼儿能说出同班小朋友的名字。 2．歌曲《找朋友》。 3．欢快的背景轻音乐。

猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的？它们为什么要这样做呢？小结：像猴哥哥和猴弟弟那样，整天呆在一起，你帮我我帮你，你关心我我关心你，这就是好朋友。我们小（3）班的小朋友每天在一起唱歌，跳舞，做游戏，这也是好朋友。学习儿歌，合作表演 教师示范朗诵儿歌二遍。

幼儿园小班我的好朋友教案 篇1 【活动目标】 1。理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事。 2。知道好朋友之间要有爱相处，互相帮助。 3。愿意和好朋友做游戏，感受朋友间游戏的快乐。 4。培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5。培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

中班主题教案:我的好朋友

中班主题教案：我的好朋友 篇1 [活动分析] 中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 [活动目的] 引导幼儿围绕我的好朋友这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。

幼儿园中班教案《我的好朋友》 篇1 教学目的： 能用恰当的词句描叙好朋友的外貌特征和优点。 学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。 懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。 教学准备： 了解幼儿，与个别幼儿谈心，了解幼儿交朋友的情况，并帮助幼儿交朋友。

幼儿园中班教案《我的好朋友》1 活动目标：能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点，懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。

中班主题教案：我的好朋友1 活动目标： 大胆讲述好朋友的特征和爱好。 用适当的方式表达对同伴的关爱。. 引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

幼儿园中班社会教案《好朋友》1 活动教案：好朋友 设计意图：《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现，他们对事物之间的关系也很有兴趣，于是，特设计本次活动。

幼儿园中班教案《我的好朋友》篇1 教学目的：能用恰当的词句描述好朋友的外貌特征和优点。学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。教学准备：了解幼儿，与个别幼儿谈心，了解幼儿交朋友的情况，并帮助幼儿交朋友。

幼儿园中班我的好朋友教案

中班主题教案：我的好朋友 篇1 [活动分析] 中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 [活动目的] 引导幼儿围绕我的好朋友这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。

幼儿园中班教案《我的好朋友》 篇1 教学目的： 能用恰当的词句描叙好朋友的外貌特征和优点。 学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。 懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。 教学准备： 了解幼儿，与个别幼儿谈心，了解幼儿交朋友的情况，并帮助幼儿交朋友。

幼儿园中班教案《我的好朋友》1 活动目标：能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点，懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。

幼儿园中班社会教案《好朋友》1 活动教案：好朋友 设计意图：《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。我发现，他们对事物之间的关系也很有兴趣，于是，特设计本次活动。

幼儿园中班教案《我的好朋友》篇1 教学目的：能用恰当的词句描述好朋友的外貌特征和优点。学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。教学准备：了解幼儿，与个别幼儿谈心，了解幼儿交朋友的情况，并帮助幼儿交朋友。