对大学体育的感想,对大学体育的感想议论文

大学生对体育课的认识和体会

体育课心得体会及感想 通过上了这一学期的体育课后，发现自己对体育的爱好又增加了几分。体育带给我们太多美好的心情，亦给予了我们必要的健康。上体育课，让我们充分的享受生活，放松自己，其尽妙之处，还能陶冶我们的情操，激发我们学习的热情，更好的学会生活。

体育课与健康的认识 在我们的日常生活中，体育课程的存在是不可或缺的。它不仅在我们的身体健康发育中起到关键的作用，同时也对我们的心理发展和社会适应能力有着深远的影响。因此，体育课与健康之间存在着密切的关系。 首先，体育课对于我们的身体健康有着重要的影响。

关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。适宜于大学生的体育课形式 首先，在练习中提倡技术好的同学多和技术差的同学练习。

谈谈你对大学体育课的认识,并提出自己的建议

写作思路：把你对大学体育的向往写下来。我心目中理想的体育课是一个渐进的发展过程，是一个既定而又复杂的存在状态，影响它的因素很多，如兴趣培养，方法灵活，突出主题，鼓励创造，因材施教，情境展开等.只有通过老师的积极的研究性教学实践，才能日臻完善。

让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。在孩子成长的过程中，不管是童年还是青春期，体育都是非常重要的一部分。运动能帮助孩子建立与他人的联系，让他们学会珍惜和成年人之间的关系，获得自信心，以及为自己设立目标、完成目标。

似乎是一晃眼的功夫，这个本来就不长的体育课就要告一段落了，也意味着我的大学的体育课就算结束了。作为最后的一堂体育课，也是自己一直很想上的一堂课，心里头也有些感想，作为对自己大学的体育课的一个总结，也算是写给老师的一些心里话，也有一些对学校的体育课的建议。

体育心得体会范文（三） 从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大的变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这两个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。从这两个学期的体育课中，我深有体会，结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。

大学体育网球课的感想有哪些

…甚至连分身这样的玩意儿都出来了，所以说火影忍者的诸位粉丝，你们完全没必要为火影的完结而伤心，因为许斐刚早已接过大旗，在刻画一部《网球忍者》了。但就是这样一群少年，我想不出理由不去爱他们。现在新网王ova已经完全沦为玄幻动漫，我承认，各种杀人技巧让人瞠目结舌。

换句话说越靠后越暴力。L3的参数中庸，接近babolat的PD。选择海德L3和百宝力PD的球手都没有后悔或认为选择错误的。海德L3和百宝力PD的中庸参数决定了使用这两款球拍的球手可以朝多方向发展，所以适用绝大多数球手。而L4则相应比L3暴力许多，从重量上和发力系数上都高于L3。

--学健美操的感受 大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们机体素质的原则，为我们设立可篮球。网球，羽毛球，轮滑，攀岩，健美操等体育项目。作为大学必须课的体育对我们身体素质的锻炼是很有意义的，而我的首选则是健美操。接触健美操已一个多学期了，虽谈不上有什么心得，但感触颇深。

阐述你个人对大学体育的看法?如何制定出个人的运动计划?

1、体育锻炼计划的制定应该本着以下五条原则：量力而行，根据自己身体情况。明确目标，要达到什么水平。合理安排时间，加强营养，保证睡眠。持之以恒，认真对待。锻炼中自己摸索，总结，以便有更好的提升。

2、利用好体育课的时间，课余时间跑跑步，健健身，打打球，做一些自己喜欢做的体育运动，及时补充好营养，祝你成功。

3、健身锻炼是大学生需要重视的，你应该重视体能素质的提高，而不仅仅是埋头苦学。那么，大学的正确锻炼方式，应该是怎样的呢？首先，你需要保持一周3-5次的锻炼频率，每次锻炼时间不低于30分钟，但也不要超过2小时，才能逐渐强化自身的体能素质。而健身运动的选择，我们可以根据学校现有的器材进行锻炼。

4、最后对锻炼的过程进行评价。1．适当修订锻炼计划与运动处方。2．按修订后的内容进行锻炼。3．经过一定的时间或一个学期、一个学年以后再进行评价，检查锻炼效果。体育锻炼中怎样预防运动损伤？在体育锻炼中，如果经常发生运动损伤，不仅能影响健康、学习和工作，而且也能造成不良的心理影响。

5、因人而宜、区别对待 日常锻炼，可根据性别、体格、基础条件等选择适当项目。如男女分组，按照自己体质选组，对运动量、锻炼密度、计划进程等不强求一致。就是体育教学中非必修项目在可允许选择的情况下，尽量与个人兴趣和能力相适应，不要不分对象地“一刀切”。

6、制定策略 根据学校的特点和资源条件，制定针对性的策略和行动计划。确定重点发展项目，如校园运动队、健身课程、社团活动等。考虑到学生多样性，提供多样化的体育项目和活动选择。大学生体育发展的重要性 促进身心健康：大学生期间是身体和心理发展的重要时期，积极参与体育活动可以促进身心健康。

大学生对体育的认识和体会

大学生对体育课的认识和体会如下：增进身体健康通过本课程的学习，学生能够提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的知识和科学健身方法，提高自我保健意识；坚持锻炼，增强体能，促进身体健康；养成健康的行的生活方式。

大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一，是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法，是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，延年益寿。

大学生参加体育活动锻炼的意愿不是很乐观，大学生对参加体育锻炼还不具有浓厚的兴趣，对体育意识还非常淡薄，急需提高他们的体育锻炼的主动性和体育意识的提高。主要因为大学生对体育认识不深、了解不够，认为体育锻炼意义不大，往往忽略锻炼的主动性。

因此在整个体育教学过程中，对少数体弱和残疾学生防治疾病的心理需求不容忽视，开展保健课教学以满足他们（3%）的身体和心理需求。 4 调查结果与分析 1调查结果表明，多数大学生体育课学习的主要目的就是为了完成体育课考试，并且希望在体育课考试中获得高分，持这种心态的学生占有率高达50.4%（表1）。

我对体育的认识 我虽然不擅长体育，但是体育一直用它独特的魅力深深的吸引着我。看奥运会，最惹我眼球的是当体育健儿们摆出优美姿势，在那时候，他们的连贯的动作里散发着一种让人激动的美，令人回味。

大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生，大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一，是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法，是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。