红楼春趣教学反思
1、题目为编者所加。①〔他〕这里指风筝。本文有的用字与现在不同,遵照原文,未加改动。②〔放晦气〕一种民俗,放风筝时故意剪断扯线,让风筝飞走,认为可以放走坏运气。相关资料 《红楼春趣》说课稿 《红楼春趣》教学设计2 《红楼春趣》ppt课件1 《红楼春趣》教学反思(3篇) 《红楼春趣》教案1。
2、首先 性格急躁 风筝没有放起来 他没有思考解决的办法,却抱怨撒气 可知性情急躁。
3、一番相思,两处闲愁,千言万语道不尽古往今来痴儿怨女。红尘过往亦只是南柯一梦,过尽千帆,亦难逃香消玉殒。读《红楼梦》时,不喜欢黛玉梨花带雨的姿态;不喜欢熙凤的泼辣刁钻,可以说对《红楼梦》中的大部分角色都甚欣赏,他们亦刻薄,亦狠毒,亦阴险,工于心计,不惹人怜。
4、文/丹老师 聚焦本课内容 课文内容结构图 从结构图可以看出,本文是按照事情发展的顺序写的。
春趣文言文
《矛与盾》是一则文言文寓言故事,课文主要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾, 他说的话前后互相抵触, 不能自圆其说。这个故事告诉我们说话要前后一致, 实事求是,不能夸夸其谈, 自相矛盾。
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