提升专技人才国际化素质测试题答案,专业技术人员国际化素质存在问题

高等教育法学自测题四的内容及答案

高等教育法的守法主体不仅包括高等教育行政部门的公务员、学校的管理者、教师、学生及其家长，而且包括政府机关、高等教育行政部门、学校以及一切参与到受高等教育法调整的活动当中的企业事业组织、政党、社会团体，以及公民个人。

简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）3简述无效合同的违法性的含义及内容。无效合同的违法性是指违反了法律和行政法规的强行性规定以及社会公共利益。

形考任务十四一．填空题（每小题5分，共25分）填空题1．我国历史上中国共产党领导人民制定的第一部宪法性文件是　。《中华苏维埃共和国宪法大纲》2．抗日民主政权刑事立法的基本原则是；反对威吓报复，原则。

单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

填空题 （10选7，每题1分） 教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。 高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。 社会（政治制度）决定高等教育的领导权。 教育方针以（培养目标）为主要的核心的内容。

教育国际化:培养具有国际竞争力的高素质人才

提高学生的国际视野和语言能力，培养具有国际竞争力的人才。以上是南京工程学院的教育理念，学校以培养实用型人才为目标，注重学生的品德教育和实践能力培养，同时重视国际化教育，积极推进学校的国际化进程。

加强高等教育与产业融合，推进高等教育国际化，以及加强高等教育的公平与可持续发展。通过这些重点的实施，中国高等教育将能够更好地满足国家经济和社会发展的需求，培养更多具备创新能力和国际竞争力的高素质人才。

政策支持：政府应出台相应政策，鼓励和支持教育国际化的发展，如提供资金支持、简化签证程序、优化国际学生的招生和服务体系等。